5ο Σαμιακό Μαθητικό Ατομικό Σκακιστικό Πρωτάθλημα

IMG_20170319_171713Ο Σκακιστικός Όμιλος Σάμου «Μέλισσος» ενημερώνει ότι το «5ο Σαμιακό Μαθητικό Ατομικό Σκακιστικό Πρωτάθλημα» πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία την Κυριακή 19 Μαρτίου 2017.

Η συμμετοχή των μικρών σκακιστών στο πρωτάθλημα ξεπέρασε κάθε προηγούμενο καθώς στο φετινό πρωτάθλημα έλαβαν μέρος συνολικά 101 μαθητές και μαθήτριες στις εξής κατηγορίες: Δημοτικά – μικροί (α’, β’ και γ’ τάξη) 31 μαθητές,  Δημοτικά – μεγάλοι (δ’, ε’ και στ’ τάξη) 37 μαθητές, Γυμνάσια 28 μαθητές και Λύκεια 5 μαθητές.

Οι τελικές κατατάξεις είναι οι ακόλουθες:

Δημοτικά τάξεις α’, β’ και γ’ αγόρια:

1ος Ρουσσάκης Φίλιππος του Δημοτικού Σχολείου Κοκκαρίου

2ος  Βορηάς Παναγιώτης του 3ου Δημοτικού Σχολείο Σάμου

3ος Μαθιός Νίκος του  Δημοτικού Σχολείου Βαθεός

Διάκριση: Χερκελετζής Ευάγγελος του Δημοτικού Σχολείου Μυτιληνιών

Δημοτικά τάξεις α’, β’ και γ’ κορίτσια:

1η Χερκελετζή Εσθήρ του Δημοτικού Σχολείου Μυτιληνιών

2η Μαραγκουδάκη Στέλλα του Δημοτικού Σχολείου Μεσαίου Καρλοβάσιου

3η Χατζοπούλου Αθηνά του Δημοτικού Σχολείου Καρλοβασίου “Πορφυριάδα”

Δημοτικά τάξεις δ’, ε’ και στ’ αγόρια:

1ος Διαμαντάκος Σωτήρης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Σάμου

2ος Παπαγεωργίου Στέφανος του 1ου Δημοτικού Σχολείου Σάμου

3ος  Μεταφτσής Δημήτρης του Δημοτικού Σχολείου Καρλοβασίου “Πορφυριάδα”

Διάκριση: Φιλιππής Δημήτρης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Σάμου

Δημοτικά τάξεις δ’, ε’ και στ’ κορίτσια:

1η Χατζηκωσταντή Μαριαλένα του 1ου Δημοτικού Σχολείου Σάμου

2η Μαθιού Δήμητρα του Δημοτικού Σχολείου Βαθέος

3η Κατρακάζου Μαρία του 1ου Δημοτικού Σχολείου Σάμου

Διάκριση: Κρητικού Παρασκευή του Δημοτικού Σχολείου Βαθέος

Γυμνάσια αγόρια:

1ος Αποστόλου Δημήτρης του 1ου Γυμνασίου Σάμου

2ος  Γαρουφαλής Θανάσης του 1ου Γυμνασίου Σάμου

3ος Ιωαννίδης Θοδωρής του Γυμνασίου Μαραθοκάμπου

Διάκριση: Παππάς Ηλίας του Γυμνασίου Καρλοβασίου

Γυμνάσια κορίτσια:

1η Γαρουφαλή Ελευθερία του 2ου Γυμνασίου Σάμου

2η  Σεβαστή Αγγελική του Γυμνασίου Μαραθοκάμπου

3η Μακρογιάννη Γεωργία, Πανταζή Σταματία του Γυμνασίου Μαραθοκάμπου και Ρουμπιέ Σοφία του Γυμνασίου Πυθαγορείου

Λύκεια:

1ος Χατζηνικήτας Νικόλας του Γενικού Λυκείου Καρλοβασίου

2η  Μαρκουλή Εμμανουέλα του Γενικού Λυκείου Μαραθοκάμπου

3ος Διαμαντίδης Δημήτρης του Γενικού Λυκείου Μαραθοκάμπου

Ευχαριστούμε θερμά

  • τον Αντιπεριφερειάρχη Σάμου κ. Νίκο Κατρακάζο που με χαρά υποστήριξε ακόμα μια σκακιστική διοργάνωση! Όπως κάθε χρόνο, ο κ. Κατρακάζος ανταποκρίθηκε άμεσα στα αιτήματά μας για τη διάθεση ενός λεωφορείου (για την ασφαλή μεταφορά των μαθητών των σχολείων της δυτικής Σάμου από και προς το χώρο διεξαγωγής των αγώνων) και την αγορά των επάθλων για τους νικητές.
  • Τον υπεύθυνο της Επιτροπής Παιδείας του Δήμου Σάμου κ. Κώστα Βογιατζή που μερίμνησε για την παραχώρηση των αιθουσών του Μαυρογένειου Επαγγελματικού Λυκείου Σάμου ως χώρο για την διεξαγωγή του πρωταθλήματος.
  • Το Μαυρογένειο Επαγγελματικό Λύκειο και τον διευθυντή κ. Βαγγέλη Τσεσμελή για την πολύ ζεστή φιλοξενία που μας παρείχε (για μια ακόμα φορά) για την διοργάνωση του φετινού σκακιστικού πρωταθλήματος στους (σκακιστικά γνώριμους πλέον) χώρους του ΕΠΑΛ Σάμου.

IMG_20170319_172516 IMG_20170319_172647 IMG_20170319_172953 IMG_20170319_173149 IMG_20170319_173427 IMG_20170319_173627 IMG_20170319_173731

image-0-02-05-8d426946dc27f3cf69a5e183d511da4ec5cdc04327b3d43dffb430b113edcd95-V image-0-02-05-38b0007435189d901bb4094cc9e69927cfeef6775723c40787354bb6c8b3265d-V image-0-02-05-110f1395b1b741dfd00f2dbe87a50c005cf21dfbd4986846e1684d0813ca42e9-V image-0-02-05-5978253d51d9b27ab89d1d871401105168ee64a2055fffb6358e33747955983b-V

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

 

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Εγγραφή στον Σύλλογο – Απόκτηση Σκακιστικού Δελτίου

eso1Παρακαλούνται όσοι αθλητές του Συλλόγου δεν έχουν ολοκληρώσει την εγγραφή τους να το κάνουν έως το τέλος Μαρτίου. Εκτός από την συμπλήρωση του συν/νου εντύπου, χρειαζόμαστε 1) Πιστοποιητικό γέννησης ή Ταυτότητα 2) Δύο φωτογραφίες 3) Υπογραφή Ιατρού στο έντυπο. Η μη έκδοση σκακιστικού δελτίου δημιουργεί πρόβληματα στην ευρυθμη λειτουργία του Συλλόγου.

Αιτηση εγγραφής

5o Σαμιακό Σκακιστικό Πρωτάθλημα

ΑΦΙΣΑ 2017

  1. ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ: Ο Σκακιστικός Όμιλος Σάμου «Μέλισσος» προκηρύσσει το 5ο Σαμιακό Σκακιστικό Ατομικό Πρωτάθλημα για μαθητές.
  1. ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΓΩΝΩΝ: Τους αγώνες διοργανώνει ο Σκακιστικός Όμιλος Σάμου «Μέλισσος» σε συνεργασία με το «Μαυρογένειο» ΕΠΑΛ Σάμου, την σκακιστική λέσχη «Μαραθόσποροι» του Γυμνασίου Μαραθοκάμπου, την σκακιστική ομάδα της Σχολής Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου και την Περιφέρεια Βορείου Αιγαίου υπό την αιγίδα της Τοπικής Επιτροπής Σκακιστικών Σωματείων Αιγαίου της Ελληνικής Σκακιστικής Ομοσπονδίας.
  1. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ & ΧΩΡΟΣ ΑΓΩΝΩΝ: Οι αγώνες θα διεξαχθούν την Κυριακή 19η Μαρτίου 2017 στις αίθουσες διδασκαλίας του ΕΠΑΛ Σάμου στο Βαθύ.
  1. ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: Έχουν όλοι οι μαθητές και μαθήτριες των Δημοτικών Σχολείων, των Γυμνασίων και των Λυκείων, της Σάμου.
  1. ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να δηλώνουν τη συμμετοχή τους ηλεκτρονικά στο email nikosrokopanos@gmail.com μέχρι και το Σάββατο 18 Μαρτίου 2017. Εναλλακτικά, οι συμμετέχοντες μπορούν να δηλωθούν και από το Σχολείο τους με σχετικό έγγραφο που θα πρέπει να σταλεί είτε στο φαξ 2273031211 του Γυμνασίου Μαραθοκάμπου Σάμου είτε στο τηλέφωνο 2273035794 είτε στο email nikosrokopanos@gmail.com

Η τελική επιβεβαίωση των δηλωθέντων συμμετοχών (και τυχόν νέες συμμετοχές) θα πραγματοποιηθεί με τη φυσική παρουσία των συμμετεχόντων, στο χώρο των αγώνων, την Κυριακή 19 Μαρτίου 2017 (11:00 – 11:15).

  1. ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΩΝ: Οι αγωνιζόμενοι θα χωριστούν καταρχήν σε ΑΡΧΑΡΙΟΥΣ και ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟΥΣ (ανάλογα με το αν είναι μέλη σκακιστικών ομίλων ή όχι) και στη συνέχεια ανά τάξη και φύλο σε 8 κατηγορίες ως εξής:
1η Μαθητές δημοτικών σχολείων τάξεων α’, β’ και γ’
2η Μαθήτριες δημοτικών σχολείων τάξεων α’, β’ και γ’
3η Μαθητές δημοτικών σχολείων τάξεων δ’, ε’ και στ’
4η Μαθήτριες  δημοτικών σχολείων τάξεων δ’, ε’ και στ’
5η Μαθητές Γυμνασίων
6η Μαθήτριες Γυμνασίων
7η Μαθητές Λυκείων
8η Μαθήτριες Λυκείων

Αν το πλήθος των αγωνιζόμενων μιας κατηγορίας είναι μικρότερο ή ίσο του 8 τότε αυτοί θα παίξουν με το κυκλικό σύστημα πουλ. Αν οι αγωνιζόμενοι μιας κατηγορίας είναι περισσότεροι από 8 τότε αυτοί θα παίξουν με το ελβετικό σύστημα είτε των 5 είτε των 7 γύρων ανάλογα με το πλήθος τους.

  1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΝΩΝ:
Άφιξη συμμετεχόντων & επιβεβαίωση συμμετοχών 11:00 – 11:15
Έναρξη των αγώνων 11:15
Διάλειμμα 14:30 – 15:30
Λήξη των αγώνων 18:30
Απονομές Επάθλων 18:45 – 19:00
  1. ΧΡΟΝΟΣ ΣΚΕΨΗΣ: Οι αγώνες θα διεξαχθούν χωρίς χρόνο σκέψης. Αν όμως κάποια παρτίδα διαρκεί περισσότερο από τις υπόλοιπες του ίδιου γύρου θα χρησιμοποιείται ρολόι με χρόνο σκέψης 5 λεπτών για κάθε παίκτη.
  1. ΔΙΑΙΤΗΣΙΑ: Επικεφαλής διαιτητής των αγώνων ορίζεται ο διαιτητής της ΕΣΟ κ. Χρήστος Γιαλιάς με βοηθούς που θα οριστούν από το Σκακιστικό Όμιλο Σάμου.
  1. ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΙΣΟΒΑΘΜΙΑΣ: Τα κριτήρια άρσης ισοβαθμιών είναι τα εξής:
    για το ελβετικό σύστημα:

    1. Αποτέλεσμα του τουρνουά των ισόβαθμων εάν έχουν παίξει όλοι μεταξύ τους.
    2. Το κριτήριο Μπούλχοτζ (βαθμοί των αντιπάλων)
  • Το κριτήριο Σόννεμπορν – Μπέργκερ (βαθμοί αντιπάλων ανάλογα με το αποτέλεσμα).
  1. Άθροισμα προοδευτικής βαθμολογίας (και τα κριτήρια άρσης της).
  2. Αριθμός νικών (προηγείται ο σκακιστής-τρια με τις περισσότερες νίκες).

για το κυκλικό σύστημα πουλ:

  1. Το σύστημα Σόννεμπορν – Μπέργκερ (βαθμοί αντιπάλων ανάλογα με το αποτέλεσμα).
  2. Αριθμός νικών (προηγείται ο σκακιστής-τρια με τις περισσότερες νίκες).
  • Κατάταξη βαθμών του τουρνουά μεταξύ των ισόβαθμων.
  1. ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ: Η μεταφορά των μαθητών από τα Σχολεία της δυτικής Σάμου (από το Καρλόβασι ή τον Μαραθόκαμπο) προς το χώρο των αγώνων, θα γίνει με λεωφορείο με ώρα αναχώρησης 09:15 το πρωί της Κυριακής 19 Μαρτίου από τον Μαραθόκαμπο, με ενδιάμεση στάση στο Καρλόβασι και αναχώρηση στις 10:00 (από την Εμπορική Σχολή) και επιστροφή το απόγευμα της ίδιας μέρας από το Βαθύ.
  1. ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ: Οι τρεις πρώτοι της τελικής κατάταξης κάθε κατηγορίας θα βραβευθούν με μετάλλια. Όλοι οι συμμετέχοντες θα λάβουν διπλώματα συμμετοχής που θα αποσταλούν στα σχολεία τους.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Οι διοργανωτές ενημερώνουν τους γονείς ότι:

  • δεν αναλαμβάνουν καμία ευθύνη για την επιτήρηση των αγωνιζομένων μαθητών και μαθητριών εκτός των χώρων των αγώνων.

 Το 5ο Σαμιακό Ατομικό Σκακιστικό Πρωτάθλημα για μαθητές, δεν αποτελεί σε καμιά περίπτωση προκριματική φάση για το ετήσιο Πανελλήνιο Σκακιστικό Πρωτάθλημα που διοργανώνει η ΕΣΟ.

 

 

-Ο-   -Η-
ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΤΟΥ   ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
ΕΠΑΛ ΣΑΜΟΥ    
   
Βαγγέλης Τσεσμελής   Αντώνης Τσολομύτης
  Καθηγητής του Τμήματος Μαθηματικών
  Πανεπιστήμιο Αιγαίου
 
  Ανέστης Σαμψωνίδης
  Εκπαιδευτικός – ΕΠΑΛ Σάμου
 
  Βαγγέλης Τσεσμελής
  Εκπαιδευτικός – ΕΠΑΛ Σάμου
 
  Νίκος Ροκοπάνος
  Εκπαιδευτικός – Γυμνάσιο Μαραθοκάμπου
 
  Δημήτρης Δαγκλής
 
  Γιάννης Διαμαντάκος

 

Duchamp, το Σκάκι και η Avant-Garde

Πριν λίγες μέρες ολοκληρώθηκε στο ίδρυμα Joan Miro της Βαρκελώνης έκθεση αφιερωμένη στον Γάλλο καλλιτέχνη Henri-Robert-Marcel Duchamp. Το θέμα της έκθεσης φυσικά το σκάκι!

Dorothea Tanning, Chess Tournament at the Julien Levy Gallery, 6th January, 1945, collage with three photographs taken by Julien Levy.

Dorothea Tanning, Chess Tournament at the Julien Levy Gallery, 6th January, 1945, collage with three photographs taken by Julien Levy.

Ο Μαρσέλ Ντυσάν αποτελεί μία από τις σημαντικότερες φυσιογνωμίες στην πρωτοπορία της τέχνης του 20ού αιώνα. Καλλιτέχνης και θεωρητικός, από τους εισηγητές του ντανταϊσμού, γεννήθηκε στην ακμή του συμβολισμού και παρέμεινε συμβολιστής σε όλη του τη ζωή. Θεωρήθηκε “ένας από τους πραγματικά ελεύθερους ανθρώπους αυτής της εποχής”, ο οποίος “μαζί με τον Καντίνσκι και τον Μοντριάν ετοίμασε το δρόμο για το μέλλον”.

Man Ray, Échiquier surréaliste (Surrealist Chessboard), 1934, collage of gelatin silver print.

Man Ray, Échiquier surréaliste (Surrealist Chessboard), 1934, collage of gelatin silver print.

Ο Ντυσάν ήταν από τους πρώτους που υποστήριξαν με πάθος πως το έργο τέχνης δεν στοχεύει μόνο στην ευαισθητοποίηση της όρασης και της νόησης.

 

Marcel Duchamp, La Partie d’échecs (The Chess Game), 1910, oil on canvas.

Marcel Duchamp, La Partie d’échecs (The Chess Game), 1910, oil on canvas.

Τα πρώτα του έργα ζωγράφισε με τον τρόπο των ιμπρεσιονιστών, ενδιαφέρθηκε για τον φωβισμό, οδηγήθηκε στον κυβισμό. Η μη παραστατική τέχνη και ο φουτουρισμός διαμόρφωσαν την προσωπική του πορεία. Η αναγνώριση της τέχνης του ήρθε από την παρουσίαση έργων του στην Αμερική λίγο μετά την πρώτη δεκαετία του 20ού αιώνα. Εκεί δημιούργησε μαζί με τον Φράνσις Πικαμπιά, τον Μαν Ραίη και άλλους, την ομάδα των ντανταϊστών της Νέας Υόρκης.

René Magritte, Le Géant (The Giant), 1937, argentic photograph.

René Magritte, Le Géant (The Giant), 1937, argentic photograph.

Muriel Streeter, The Chess Queens, 1944, oil on canvas

Muriel Streeter, The Chess Queens, 1944, oil on canvas

Mercè Rodoreda, Untitled (Composition IX), 1954, gouache on paper.

Mercè Rodoreda, Untitled (Composition IX), 1954, gouache on paper.

Sonia Delaunay, Les Robes simultanées (Trois femmes, formes et couleurs) (Simultaneous Dresses [Three Women, Forms, Colors]), 1925, oil on canvas.

Sonia Delaunay, Les Robes simultanées (Trois femmes, formes et couleurs) (Simultaneous Dresses [Three Women, Forms, Colors]), 1925, oil on canvas.

Michel Aubry, L’Échiquier (The Chessboard), 2000, painted wood, two reeds

Michel Aubry, L’Échiquier (The Chessboard), 2000, painted wood, two reeds

Josef Hartwig, Bauhaus-Schachspiel (Modell I) (Bauhaus Chess Set [Model I]), 2007, re-edition of the original chess set from 1923.

Josef Hartwig, Bauhaus-Schachspiel (Modell I) (Bauhaus Chess Set [Model I]), 2007, re-edition of the original chess set from 1923.

Jean Metzinger, Le Soldat à la partie d’échecs (Soldier at a Game of Chess), ca. 1915–16, oil on canvas.

Jean Metzinger, Le Soldat à la partie d’échecs (Soldier at a Game of Chess), ca. 1915–16, oil on canvas.

“Τώρα είμαι ικανοποιημένος απλά παίζοντας.
Είμαι ακόμα θύμα του σκακιού. Έχει όλη την ομορφιά της τέχνης – και πολύ
περισσότερο. Δεν μπορεί να εμπορευματοποιηθεί. Το σκάκι είναι πολύ πιο αγνό από την τέχνη στην
κοινωνική του θέση. Τα πιόνια είναι το αλφάβητο που
διαμορφώνει τις σκέψεις.Και αυτές οι σκέψεις, αν και αποδίδονται οπτικά πάνω στην σκακιέρα, εκφράζουν την ομορφιά τους αφηρημένα, σαν ένα
ποίημα. […] Έχω καταλήξει στο συμπέρασμα ότι, ενώ όλοι οι καλλιτέχνες
δεν είναι σκακιστές, όλοι οι σκακιστές είναι καλλιτέχνες”.
Marcel Duchamp.

Installation view of “Endgame: Duchamp, Chess and the Avant-Garde,” 2016, at the Fundació Joan Miró.

Installation view of “Endgame: Duchamp, Chess and the Avant-Garde,” 2016, at the Fundació Joan Miró.

Installation view of “Endgame: Duchamp, Chess and the Avant-Garde,” 2016, at the Fundació Joan Miró.

Installation view of “Endgame: Duchamp, Chess and the Avant-Garde,” 2016, at the Fundació Joan Miró.

Installation view of “Endgame: Duchamp, Chess and the Avant-Garde,” 2016, at the Fundació Joan Miró.

Installation view of “Endgame: Duchamp, Chess and the Avant-Garde,” 2016, at the Fundació Joan Miró.

Installation view of “Endgame: Duchamp, Chess and the Avant-Garde,” 2016, at the Fundació Joan Miró.

Installation view of “Endgame: Duchamp, Chess and the Avant-Garde,” 2016, at the Fundació Joan Miró.

Λορέντζος Μαβίλης – ο Σκακιστής

Lorentzos_MavilisΟ “παιχνιδιάρης όσο και βαθύς στην πέννα Μαβίλης” (όπως τον «πειράζει»  σε σχόλιό της στο περιοδικό «Νουμάς» η Κερκυραία Ειρήνη Ζαβιτζιάνου -Δενδρινού) γεννήθηκε το 1860 στην Ιθάκη, όπου υπηρετούσε  τότε ο δικαστικός πατέρας του. Φοίτησε στο γυμνάσιο της Κέρκυρας. Ο φιλόλογος του γυμνασίου τον ξεχώρισε και τον έφερε δεκαπεντάχρονο στη λέσχη της «Αναγνωστικής Εταιρείας Κέρκυρας». Στις αίθουσες  του παλιότερου αυτού από τα ελληνικά  πνευματικά ιδρύματα γνώρισε τον Ιάκωβο Πολυλά, το Γεράσιμο Μαρκορά και άλλους παλιούς φίλους του Σολωμού.  Γύμνασε το πνεύμα του μαζί τους : στα διαβάσματα,  στις συγγραφές και στο σκακι! Ένα παιχνίδι  που μόλις είχε ξεκινήσει να παίζεται στη νέα Ελλάδα.

Μετά το γυμνάσιο, έφυγε στην Αθήνα για σπουδές στη Φιλοσοφική Σχολή του Πα- νεπιστημίου, αλλά δεν παρέμεινε πάνω από ένα έτος (1877-78) γιατί θέλησε να συ- νεχίσει στα γερμανικά πανεπιστήμια, όπου τον τραβούσε η αγάπη  του προς τους Γερμανούς ιδεαλιστές φιλοσόφους και η ελεύθερη φοιτητική ζωή.

Στο πανεπιστήμιο του Μονάχου γράφτηκε το 1878. Δεν υπήρχε ακόμα σκακιστικός σύλλογος  για να μπορούν να παίζουν οι φοιτητές  σκάκι, στο οποίο ο Μαβί- λης ήταν ήδη ισχυρός παίκτης. Έτσι είχε πολύ χρόνο να διαβάσει την ξένη κλασσική λογοτεχνία και να μάθει σε καλό επίπεδο τρεις ακόμη ξένες γλώσσες (Γερμανικά, Αγγλικά και Γαλλικά), αφού Ιταλικά και Ισπανικά ήδη γνώριζε.  Έζησε έντονη φοιτητική ζωή, γράφτηκε μέλος σε φοιτητικά σωματεία, που σκοπός τους ήταν η μόρφωση ιπποτικού χαρακτήρα, με πειθαρχία και σωματικές σκληραγωγίες. Απόκτησε και μια χαρακιά στο μάγουλο από φοιτητική  μονομαχία, από τις πολλές που πήρε μέρος και συνηθίζονταν τότε. Στην Ελλάδα, άφηνε πάντα γένια για να κρύβει  αυτή τη χαρακιά.   Οι δικοί του τον κάλεσαν πίσω στην Κέρκυρα  το 1884.

Το έτος εκείνο ασχολήθηκε περισσότερο με τη λογοτεχνία, κοντά στους φίλους του της «Αναγνωστικής Εταιρείας», αλλά αναπολούσε την έντονη ζωή στη Γερμανία και το επόμενο έτος ξαναγύρισε  στο Μόναχο. Υποσχέθηκε ότι θα επιστρέψει διδάκτορας.

Νεανικοί έρωτες και η ενασχόλησή του με το σκάκι (υπήρξε ιδρυτής του Σκακιστικού Συλλόγου του Πανεπιστημίου του Μονάχου το 1886), τον έφεραν  σε απόγνωση γιατί τα χρόνια περνούσαν και δεν κατάφερνε να αποφοιτήσει. Τότε βρέθηκε θέμα σχετικό με τη σύγκριση βυζαντινών κειμένων και ένας Γερμανός φίλος του από τη σκακιστική  ομάδα, που είχε τελειώσει διδακτορικό στη Βυζαντινολογία, τον βοήθησε. Ένα χρόνο έμεινε στο Μπρεσλάου, όπου ζούσε ο φίλος του Ζέγκερ και μελέτησαν τα βυζαντινά κείμενα. Ταυτόχρονα έπαιξε σε δυό πρωταθλήματα σκάκι. Την ίδια χρονιά, που πήρε τον τίτλο του διδάκτορα (1890), κέρδισε και τον τίτλο του πρωταθλητή Βαυαρίας στο σκάκι.

Το 1890 επέστρεψε οριστικά στην Ελλάδα. Την περίοδο, που ακολούθησε, οι Γερμανοί φίλοι του δεν τον ξέχασαν. Μεταφράζουμε  από το φυλλάδιο για τα δεκάχρονα του Σκακιστικού Συλλόγου του Πανεπιστημίου του Μονάχου, κείμενο σχετικό με το Μαβίλη, όπου γίνεται και  παράπλευρη σύγκριση ανάμεσα στις φυσικές ελληνικές και γερμανικές αρετές :

« …  Το γεμάτο λεπτότητα παιχνίδι του δόκτορα Μαβίλη ήταν, από τις πρώτες μέρες του Πανεπιστημιακού Σκακιστικού Συλλόγου, το απαραίτητο συμπλήρωμα στον πιο σταθερό  τρόπο παιξίματος του δόκτορα Ζέγκερ, ο οποίος έδινε περισσότερη βαρύτητα στην ορθότητα του τέλους μιας παρτίδας  παρά στην ορμητικότητα της αρχής και τη μαχητική διεξαγωγή  επιθέσεων.   Οι κύριοι Μαβίλης και Ζέγκερ  δεν είναι μόνο από σκακιστική  άποψη, αλλά και γενικότερα από ανθρώπινη και σπουδαστική, το «ζευγάρι των Διόσκουρων», που φρουρούν τις ιστορικές πύλες του Πανεπιστημιακού Σκακιστικού Συλλόγου του Μονάχου».

Mikelis_Avlihos

Το 1896, έφυγε για την Κρήτη, μαζί με τον ανηψιό του Πολυλά Κωνσταντίνο Θεοτόκη, τον παλιό του συμφοιτητή Σωτηριάδη και πολλούς στρατιωτικούς, για να ενισχύσουν το εκεί επαναστατικό κίνημα.

Το  1897,  επικεφαλής σώματος εβδομήντα ανταρτών, που ο ίδιος στρατολόγησε,  πολέμησε για την απελευθέρωση της Ηπείρου σε έναν πόλεμο – παρωδία, στον οποίο είχαν παρασύρει την κρατική ιεραρχία οι φλογερές Ιδέες της «Εθνικής Εταιρείας».

Η αποτυχία του πολέμου του 1897 του έκοψε τα φτερά, όπως σε όλους τους Έλληνες. Για πολλά χρόνια είχε γίνει σκιά του εαυτού του, είχε απομακρυνθεί  από τα κοινά, πλην μιας πρωτοβουλίας  το 1902 να μην εγκατασταθεί καζίνο για τυχερά παιχνίδια στο νησί της Κέρκυρας. Ήταν τότε που  έγραψε τα περισσότερα  ποιήματά του, αλλά  δεν τα δημοσίευσε.

Μετά την ανάμιξη του στρατού για επανακαθορισμό του Ελληνικού Κράτους το 1908, γεγονός που κατέλυε  προσωρινά τη δημοκρατία, αλλά έφερνε νέες προοπτικές, πείσθηκε να συστρατευθεί με τις ιδέες του Ελευθέριου Βενιζέλου και απέκτησε ξανά αισιοδοξία και ελπίδα. Στις εκλογές του 1910 για αναθεώρηση του Συντάγματος, οι  φίλοι του τον πίεσαν  να θέσει  υποψηφιότητα και εξελέγη βουλευτής με το κόμμα των Φιλελευθέρων του Ελευθέριου Βενιζέλου. Ο λόγος του στη Βουλή, στις26/2/1911, για την υποστήριξη της δημοτικής γλώσσας, δημοσιεύεται στα «Άπαντά» του και έχει μείνει ιστορικός. Εκεί, απαντώντας στην κατηγορία των υποστηρικτών της καθαρεύουσας ότι η δημοτική είναι χυδαία γλώσσα, είπε το γνωστό: «χυδαία γλώσσα δεν υπάρχει,  υπάρχουσι χυδαίοι άνθρωποι…».

Σε ηλικία πενήντα τριών χρόνων πήρε μέρος στην εκστρατεία απελευθέρωσης  της Ηπείρου, ως λοχαγός σώματος Ελλήνων και Ιταλών εθελοντών υπό τον Επτανήσιο Αλέξανδρο Ρώμα. Σκοτώθηκε  στο ύψωμα του Δρίσκου στις 28 Νοεμβρίου  του 1912. Τα Γιάννενα έγιναν ελληνικά στις αρχές του 1913.

Πολλά έχουν γραφτεί για τη θυσία του Λορέντζου Μαβίλη,  μετά την οποία όλοι τον παραδέχτηκαν ότι ήταν άνθρωπος των έργων και όχι άνθρωπος  των λόγων, όπως συνήθιζαν να πιστεύουν για τους διανοουμένους. Ο Μαβίλης ήθελε να λέγεται «σκακιστής»  γιατί ήταν από  τους πρωτοπόρους στο παιχνίδι  αυτό.  Αφιέρωσε πολλά για το χόμπι του, σε μια εποχή που και στην Ευρώπη δεν υπήρχαν πολλοί οργανωμένοι  σκακιστικοί σύλλογοι και Ομοσπονδίες. Αγωνίσθηκε για να φτιάξει το Σκακιστικό Σύλλογο του Πανεπιστημίου του Μονάχου στη Γερμανία και συντήρησε το σκάκι στην Αναγνωστική Εταιρεία Κέρκυρας. Συνέθεσε σκακιστικά προβλήματα. Έπαιξε με πολλούς καλούς σκακιστές της εποχής του (ακόμη και με το μελλοντικό Παγκόσμιο Πρωταθλητή Εμ- μανουήλ Λάσκερ) και απέκτησε καλούς φίλους στην Ελλάδα και το εξωτερικό.

skaki_11Ένα ορθόδοξο πρόβλημα του Λορέντζου Μαβίλη (1893). Παίζουν τα λευκά και κάνουν ματ σε τρεις κινήσεις

Ο  Μαβίλης, λόγω της σεμνότητάς του και γνωρίζοντας ότι υπήρχαν πολλοί παλιότεροι και καλύτεροι από αυτόν, αισθανόταν αμηχανία όταν τον αποκαλούσαν «ποιητή». Όταν ήταν βουλευτής  στην Αθήνα, αρκετοί τον προέτρεψαν να δημοσιεύσει μια συλλογή με ποιήματά του. Ξεκίνησε να τελειοποιεί τα παλιά του ποιήματα, αλλά δεν ολοκλήρωσε την προετοιμασία, γιατί τον πρόλαβε το καθήκον προς την πατρίδα.

Ο Μαβίλης ήξερε ότι το σκάκι είναι παιχνίδι. Κινούμενος μέσα στους κανόνες (το “σύστημα αρχών”) του σκακιού, δεν δίσταζε να κάνει λάθη για να διατηρήσει την ιδέα του παιχνιδιού.

Λ. Μαβίλης – Sauer
Breslau 1889
6th German Chess Federation Congress – Hauptturnier A

1. ε4 ε5 2. ζ4 Αγ5 3. ζxε5 Βθ4+ 4. η3 Βxε4+ 5. Βε2 Βxθ1 6. Ιζ3 Αη1 7. δ4 Αxθ2 8. Ιxθ2 Βη1 9. Αζ4 Βxδ4 10. Ιγ3 Ιε7 11. Ιζ3 Ββ4 12. Ο-Ο-Ο γ6 13. ε6 δxε6 14. Αδ6 Βη4 15. Πδ4 Βθ5 16. η4 Βη6 17. Ιε5 Βη5+ 18. Ρβ1 ζ5 19. Ιζ3 Βη6 20. Βδ2 Ιδ7 21. Αα3 Πζ8 22. Πxδ7 1-0

Πηγή του άρθρου το σπουδαίο βιβλίο του Παναγή Σκλαβούνου «Έλληνες σκακιστές του 19ου αιώνα»